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读《宝贝,宝贝》有感 450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《宝贝,宝贝》有感450字作文?读《宝贝,宝贝》有感在《宝贝,宝贝》这本书中,将一度被我遗忘却珍贵的天真无邪的话语,重新印刻在我童年的竹简上。这本书中的主角,是一个活泼开朗、幽默风趣的小女孩——啾啾。啾啾有一个知心腹的爸爸,与一个贤惠的妈妈,帮助她成长、做她的启明星。以下是金乐则写的《读《宝贝,宝贝》有感》范文;

好读《宝贝,宝贝》有感作文450字概况

  • 作者:金乐则
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年12月24日 06时48分

读《宝贝,宝贝》有感在《宝贝,宝贝》这本书中,将一度被我遗忘却珍贵的天真无邪的话语,重新印刻在我童年的竹简上。这本书中的主角,是一个活泼开朗、幽默风趣的小女孩——啾啾。啾啾有一个知心腹的爸爸,与一个贤惠的妈妈,帮助她成长、做她的启明星。

啾啾给了我找回幼时美好记忆的钥匙。啾啾的问题即深奥,却又普遍地被幼龄时的我们提出。例如:“我”想知道地球外面的世界是怎么样的,到底有多大,一直下去,外面的外面是什么?对于这些问题,也许大人们会不耐烦的摆摆手,也许会让孩子用以后学到的知道去解答困惑。然而,啾啾的爸爸定是属于后者的。

啾啾爸爸的耐心与指引都是完全站在孩子的立场想的,而不是像某些大人们一味地给孩子报兴趣班,从不问孩子的感受。我也为我的开明爸爸感到骄傲,因为我爸爸从来不会不顾我的感受为我报兴趣班。啾啾的幽默感是让我羡慕的。三岁时啾啾的幽默感已经颇具水准了。

她的妈妈说:“你是妈妈和爸爸的开心果。”她反问:“我是零食呀!”由此可见啾啾她的幽默感早已在知识的海洋里生根发芽了。而就我现在的幽默感有时还不及她的水准呢!晋光小学五年六班

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作者:小学四年级学生(3)班 金乐则   时间:2020-12-24 06:48

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