老师，让我们在诗中握手吧 400字

文章摘要：小学写人作文:怎么写好老师，让我们在诗中握手吧400字作文？老师，让我们在诗中握手吧，在花一般的意象里，收集着关于春天的想念。让我轻盈的身影乘着被施了魔法的笔杆，将关于远方的遐想滴成彩色的汁液，然后穿过珠玑样的文字在你空旷的心中荡起回声。老师，你一定要站在路口等着我的到来，让年轻的时间在你的口袋里露出顽皮的一角。以下是董书含写的《老师，让我们在诗中握手吧》范文；

好老师，让我们在诗中握手吧作文400字概况

• 作者：董书含
• 班级：小学三年级
• 字数：400字作文
• 体裁：写人
• 段落：分28段叙写
• 更新：2020年08月19日 22时19分

老师，让我们在诗中握手吧，

在花一般的意象里，

收集着关于春天的想念。

让我轻盈的身影乘着被施了魔法的笔杆，

将关于远方的遐想滴成彩色的汁液，

然后穿过珠玑样的文字

在你空旷的心中荡起回声。

老师，你一定要站在路口等着我的到来，

让年轻的时间在你的口袋里露出顽皮的一角。

如果你看到我哭成了雨的模样，

请不要惊奇，

你只需轻轻呼唤着我的名字，

然后从我身后的阳光里找回我快乐的呼吸；

如果你看到我寂寞成树的样子，

请不要问为什么，

你只需轻轻摇动着我的肢体，

然后在我喧闹的叶片中找到许多幸福的理由。

让我们在诗中握手吧，老师，

让你手掌的热度如五月，

熏紫了我的天空。

你可以暖着我的心，暖着我的灵魂，

但请不要暖着我的痛苦，

我愿将痛苦冰封成一笔财富，

在以后的岁月里慢慢地挥霍。

我不会停留太久，

听，风已经在催促我的身心上路。

老师呵，用我的美丽与清澈去交换你的微笑好吗？

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作者：小学三年级学生（4）班 董书含   时间：2020-8-19 22:19