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木头人 400字

文章摘要:四年级作文400字:怎么写好木头人400字作文?今天,有我们最爱上的游戏作文课,我们都是木头人的游戏。听到要玩游戏,我的心像一个正弹跳的皮球一样,我迫不及待的想上这节作文课,心里想什么时候开始呀。游戏开始了,教室里鸦雀无声,小毛摆的造型可有意思了,他一手在前,一手在后,每个指头聚在一块,眼睛直瞪前方,一脚抬高身体向后倾斜,像一只正在打鸣的鸡。以下是董柯怡写的《木头人》范文;

好木头人作文400字概况

  • 作者:董柯怡
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年01月19日 19时25分

今天,有我们最爱上的游戏作文课,我们都是木头人的游戏。

听到要玩游戏,我的心像一个正弹跳的皮球一样,我迫不及待的想上这节作文课,心里想什么时候开始呀!

游戏开始了,教室里鸦雀无声,小毛摆的造型可有意思了,他一手在前,一手在后,每个指头聚在一块,眼睛直瞪前方,一脚抬高身体向后倾斜,像一只正在打鸣的鸡。

小武一上台就说起了英文,可小毛纹丝不动,小武又说:我是奥特曼。全班哄堂大笑,小毛眨了一眨眼睛,嘴微微动了一下,可是没出声,小武想:他怎么不动呢?小武急的像热锅上的蚂蚁,突然小武好像有了一个新点子,只见小武一手横在在下面,一手的肘在另一只手的手掌上,大喊一声:奥特曼光线。小毛终于憋不住了扑哧一声笑了出来。

我们笑的前俯后仰,合不拢嘴,我心里想如果小毛没笑,小武会说什么呢?我一度陷入了深思当中,可是很快又被大家的笑声拉了回来。

游戏结束了,大家恋恋不舍,想在多玩会,可是快乐的时光总是那么短,我们盼望下次的游戏作文课。

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作者:小学四年级学生(6)班 董柯怡   时间:2021-1-19 19:25

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