愚人节，怎么评价你那? 400字
文章摘要：八年级叙事作文:怎么写好愚人节，怎么评价你那?400字作文？今天是4月1号愚人节，可不能上同学们的当。心里想着，转眼就到学校了。第一节下课后，同位出去了。一会儿，同位回来了，并对我说：“老班让你去办公室，快点。不过你也要小心一点，老班的脸色好像不大对劲。”听了这话，我想也没想，直奔英语办公室。以下是余睿丽写的《愚人节，怎么评价你那?》范文；
好愚人节，怎么评价你那?作文400字概况
- 作者：余睿丽
- 班级：初中八年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年05月17日 13时58分
今天是4月1号愚人节，可不能上同学们的当。心里想着，转眼就到学校了。
第一节下课后，同位出去了；一会儿，同位回来了，并对我说：“老班让你去办公室，快点。不过你也要小心一点，老班的脸色好像不大对劲。”听了这话，我想也没想，直奔英语办公室。“老师，你叫我。”我对老班说。“我什么时候叫你啦。”老班显出一脸的无辜与疑问。“可A说你叫我。”我也很疑问：老班不喜欢西方的节日，应该不会给我开玩笑呀。“把A给我叫过来。”老班生气了。A的后果可想而知。活该，谁让他那么整我那。
一会儿，老班派一个人叫B，但B以为是那个同学给他开玩笑那，就没去。老班又派一个人去叫B，但B理都没理。老班又派一个人去叫B，B照样没理那个同学；结果，那个同学急了，冲他大叫：“老班真的叫你过去。”谁知，B转脸给C说话去了。那同学只好回去如实禀报老班。老班听后大怒，奔向教室，冲着B大叫一声：“B你给我站到后面去，我派了三个同学叫你，你都没去，你到底想干什么？”B的后果那叫一个惨不忍赌。
名师点评：
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