50年后 400字
文章摘要：四年级想像作文:怎么写好50年后400字作文？在50年后，我的小学老师召集小学同学们火速来母校开聚会。因为这是老师八十大寿。我一收到消息就开着我最新发明的209号飞船火速前往母校——桂林市灌阳县直一小小学，当时我正在美国享受美景，但俗话说“一日为师，终生为父啊。以下是郭珮希写的《50年后》范文；
好50年后作文400字概况
- 作者：郭珮希
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：想像
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月18日 05时25分
在50年后，我的小学老师召集小学同学们火速来母校开聚会。因为这是老师八十大寿！
我一收到消息就开着我最新发明的209号飞船火速前往母校——桂林市灌阳县直一小小学，当时我正在美国享受美景，但俗话说“一日为师，终生为父啊。”我开着飞船，只见嗖的一声，我就来到了母校，看见了老师，我扑上去哭了起来，看到老师满面皱纹，那冷又瘦小的手我泪流满面。
突然，老师变成了蓝色体。我惊讶极了我往后一看，“这……这不是大发明家唐昕吗？你对老师做了什么？”我焦急地问。这你就不知道了吧这是我的新发明——年纪跳转器，最大的缺点是动作还是那样迟缓。
“不用怕，有我的‘运动健将机’”，卿坤宏边说边和一大群同学把一台机器端了岀来。老师进去后，过了三秒钟，老师活蹦乱跳地跑了出来，一蹬就是三米之多！大家都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，连老师也目瞪口呆。
大家都问卿坤宏，他说：“这台机器可以让人变成运动健将。可唯一不足的是那个人面貌还是原样。”“哈，”我笑了，“真是‘力有坤宏，面有唐昕—啊！
名师点评：
用词不准确，语言平淡，不会描写
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