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读《童年与蜗牛》有感 300字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《童年与蜗牛》有感300字作文？这个寒假，妈妈给我买了一本《童年与蜗牛》看。这篇文章主要讲：作者把一只蜗牛放在很光滑的墙上。蜗牛一直在往上爬，作者就一直在把蜗牛弄下来。但蜗牛没有放弃，仍然在努力地爬着。最后蜗牛爬到了屋檐下，作者想摸都摸不到。以下是孙嘉蔚写的《读《童年与蜗牛》有感》范文；

好读《童年与蜗牛》有感作文300字概况

作者：孙嘉蔚
班级：小学五年级
字数：300字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2024年05月24日 13时17分

这个寒假，妈妈给我买了一本《童年与蜗牛》看。这篇文章主要讲：作者把一只蜗牛放在很光滑的墙上。蜗牛一直在往上爬，作者就一直在把蜗牛弄下来。但蜗牛没有放弃，仍然在努力地爬着。最后蜗牛爬到了屋檐下，作者想摸都摸不到。读了这篇文章，令我感受最深的是蜗牛虽然小，但它很努力，具有不达目的誓不罢休的精神。我敬佩蜗牛这种精神。我平时学习没有目标，过一天算一天，而小小的蜗牛却能坚持不懈,一次又一次地朝目标爬去。还有，去年暑假爸爸买了一本练字本给我练字，过了几天我就觉得很麻烦不愿意练，天天睡到太阳晒屁股都不起来。所以，今后我要像蜗牛学习，改掉懒惰的坏习惯，努力学习，早日实现自己的目标，为杨家争一口气。名师

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作者：小学五年级学生（2）班孙嘉蔚时间：2024-5-24 13:17

名师点评：作为一篇读后感，全文既有对《童年与蜗牛》内容的简要概述，又能充分表达了自己的感受，写得十分完整，值得表扬。“我敬佩蜗牛这种精神。我平时学习没有目标，过一天算一天，而小小的蜗牛却能坚持不懈,一次又一次地朝目标爬去。”能够将书中的内容与现实生活进行对比，找到自己的不足之处，这种做法很好。“今后我要像蜗牛学习”句中“像”应为“向”。“早日实现自己的目标”你有什么目标呢？这里可以进一步说明清楚。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2010-2-1 22：51：00

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