课堂写话写信 250字
文章摘要：课堂作文250字:怎么写好课堂写话写信250字？笋芽儿终于钻出了地面,桃花姐姐看见了,她对笋芽儿说："你好,笋芽儿,你终于钻出来了。"调皮的黄鹂和喜鹊对笋芽儿说：“笋芽儿，以后你就是我们的朋友啦。······”慢慢地，笋芽儿长成了一株健壮的竹子。有一次，这株健壮的竹子想：在我是一粒子的时候，春姑娘和雷公公让我变小芽，太阳公公让我变成健壮的竹子，是不是应该写一封信感谢他们呢。以下是钟丽瑛写的《课堂写话写信》范文；
好课堂写话写信250字概况
- 作者：钟丽瑛
- 班级：小学四年级
- 字数：250字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月17日 11时32分
笋芽儿终于钻出了地面,桃花姐姐看见了,她对笋芽儿说："你好,笋芽儿,你终于钻出来了!"调皮的黄鹂和喜鹊对笋芽儿说：“笋芽儿，以后你就是我们的朋友啦！······”慢慢地，笋芽儿长成了一株健壮的竹子。有一次，这株健壮的竹子想：在我是一粒子的时候，春姑娘和雷公公让我变小芽，太阳公公让我变成健壮的竹子，是不是应该写一封信感谢他们呢？于是,她在春天雨姑娘和雷公的信上写着：谢谢你唤醒我,让我破土而出。在太阳公公的信上写着：谢谢你给我了温暧。在喜鹊和杜鹃的信上写着：谢谢你给我了快乐······名师
名师点评：春姑娘和雷公把笋芽儿唤醒，太阳公公给了笋芽儿温暖，喜鹊和杜鹃给了笋芽儿快乐，笋芽儿多会感恩啊，它分别给春姑娘和雷公、太阳公公、喜鹊和杜鹃写了感谢信。而最令老师欣赏的是你传神的笔触，把笋芽儿破土而出，身边的动植物真诚地祝贺它的情景以及笋芽儿变成一株竹子时的内心活动描写得很生动。文中的“温暧”应为“温暖”。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-5-8 21：59：00
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