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人生坐标——时间 10000字

文章摘要:高三议论文作文:怎么写好人生坐标——时间10000字作文?人生坐标——时间有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天。倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以下是胡婧妍写的《人生坐标——时间》范文;

好人生坐标——时间作文10000字概况

  • 作者:胡婧妍
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分106段叙写
  • 更新:2023年05月10日 16时18分

高中高三议论文作文10000字   胡婧妍   莆田市 高中高三学生(4)班

人生坐标——时间

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间

“时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野,青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

“时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野,青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

“时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

“时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野,青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

“时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

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昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

有一种东西,它无法捉摸,看似一文不值,却贯穿整个生命。不,没了它,生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足,你便能稳妥地继续生存,其实它总有流逝干净的那天;倘若突然对它失去操纵,便会觉得茫然无措。以它为坐标,才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。

时间好比河中水,只能流去不能回。逝者如斯夫,永无昼夜。朝看水东流,暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起,就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来,然而对此毫不理解。那时我才8岁,前途一片光明,对时间二字没有一点概念。时间快过去吧,我要长大,我要当总统……

年纪缓增,这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来,万劫不复了。10岁,我还能畅想一下作家梦,将来在文坛叱咤风云;13岁,梦想佩戴北京大学的校徽,带上博士帽站在紫禁之巅,神采奕奕;16岁,单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我,倘若再有“当总统”之类的奇思妙想,便是痴人说梦。

时间溜走了,梦也丢了。

昨日一口气读完《草样年华》,意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图,在期末考试前忙着兜售教材;对枯燥机械的专业提不起任何兴趣,看小说,听打口带,参加乐队演出,交女友……构成他浑噩的大学生活毕业了才翻然醒悟,为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时,才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾,作者说:“青春,该结束了。”看到这,我泪流满面。

短短六字背后,承载的是笑过哭过的回忆;是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂;是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜;是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦;是不知天高地厚,是勇敢,是激情,是心酸,是无奈……

就像是迟暮垂危的老人在回顾青春,像泛黄的电影胶片,走过的每一步,被无限放大为最敏锐的镜头去感知,虽悲凉,也不乏温暖。以时间为坐标,缱绻回忆。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆,也是幸福的事。

“在年少的时候,曾有很多偶像,我总会拿自己的年龄与他们比较,当他们的年龄减去我当时的年龄,差一个很大数字的时候,我会心安理得地认为,毕竟他们比我年长许多,所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中;当年龄差这个数字愈来愈小,即将趋近于0甚至成为负数的时候,我便开始坐卧不安,心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落,会心一笑,英雄所见略同。

喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染,辞藻华丽却看起来舒服,有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一,比我高两个年级,年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得,自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍发现她竟与我同龄,猝然有悲戚之感,自卑又惘然。

或许以时间为坐标,用一串单薄的数字类比,才能有一丝窘迫。时间背后,隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗?

充沛的时间握在手心,得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来,因为是未知,所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长,向期许的未来迫近,便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我,蜕变为精致的女子,身材颀长,举止得体,内心坚毅。18岁,踏入开满向日葵田野青春也如向日葵般盛大绽放着,朝向未来,朝向日光,一脸璀璨。20岁,在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒,背负着理想,挂着沧桑,去远方闯荡。

这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。

总说成长是部漫长的电影,生命有无数微小芥蒂,搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑,在某处驻足回眸,会发现奔驰过的、匍匐过的路,并没有想象中的冗长,短暂到浓缩为记忆的一瞬,用只言片语便能概括。

我比同龄人晚一年入学,所以学籍表上,每次发现自己的出生年月,便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁,理应对生活多一些敬畏感悟,理应对未来有更确切的规划。想到这些,愈发地无力和茫然。

仔细盘问自己,比他们多拥有一年时间,在那短暂又漫长的一年,我在做什么?于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断,显得突兀和支离破碎,前后连贯不搭,像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴,多转了一年旋转木马,多唱了一年儿歌,多喝了一年“娃哈哈”,仅此而已。

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作者:高中高三学生(4)班 胡婧妍   时间:2023-5-10 16:18

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